物理基礎の熱力学B(比熱と熱容量)

※このプランは,物理教育通信 2013 No.151「高校物理 熱の学習2012」(石井登志夫先生)を参考にしています。 ありがとうございます!

1.前回の復習

前回の最後に,400[g]の水にヒーターを入れて熱しました。 そのとき温度上昇は時間に対して比例のグラフになりました。 (実際にもう1回やる)
このヒーターは300[W]です。つまり,1秒間に300[J]のエネルギーを常に供給する。 よって,水は1秒間で300[J]の熱を受け取っているわけです。 それが一定だから比例のグラフになるのです。

2.水の量が2倍になったら?・水を油に代えたら?

ここに800[g]の水と,400[g]の水があります。

では,水の量が倍になったらどうなるでしょうか?
同じ300[W]のヒーターで温めたら,どうなるでしょう? 400[g]の水のときのグラフを点線で書いて, それと比較してどうなるか予想してみてください。

今度は400[g]の油です。どうなるでしょう? 先程と同じように,400[g]のときのグラフを点線で書いて, それと比較してどうなるか予想してみてください。

生徒の予想:800[g]の水

予想の理由:800[g]の水
赤:「量が多いとその分あたたまりにくくなるから。」
白:「風呂を温める時間はあまり量によって変わらないと感じた。」

生徒の予想:400[g]の油

予想の理由:400[g]の油
赤:「油の方が温まりやすいから。」
どうしてそう思う?
赤:「唐揚げとかするとき,温度が上がるから。」
(これは沸点のこと言っているのかな?)
黄:「だんだんあたたまりにくくなるから?でも違うか。」
白:「同じ300[W]なら油でも変わらない。」
でもさ,白君は800[g]の水だったら変わるって答えたよね。
白:「量によっては変わるけど,種類だと変わらないと思います。」
橙:「密度が油は小さいから温まりにくい」
なるほど,何でそう思った?
橙:「鉄は密度が大きくて温まりやすいから,密度によるのかと思った。」

では実験してみましょう。まずは800[g]の水ね。

ということで,400[g]のときとくらべて, 傾きがほぼ半分になっていることが分かるね。

次は400[g]の油です。

ということで,400[g]のときとくらべて, 傾きが約2倍になっていることが分かります。

4.熱容量と比熱

規則性があることは分かったと思います。 まず「質量が大きくなると,あたたまりにくくなる」。
ある物体が1[℃]上昇するのに必要な熱を「熱容量」といいます。 また,ある物質1[g]を1[℃]上昇させるのに必要な熱を「比熱」 といいます。

物体と物質の言葉の違いを理解できますか?
物体は400[g]の水,800[g]の水,400[g]の油,砲丸の球。
物質は水,油,鉛,鉄などです。

定義から熱容量と比熱の単位は分かりますか?

速度の単位は[m/s]。これは1秒あたり何[m]進むか。 熱容量というのは,1[℃]あたり何[J]必要か。 だから・・・そうだね,[J/℃]です。ただ, 前回学習したとおり,1[℃]上昇する=1[K]上昇するなので, [J/K]です。
さらに,比熱は1[g]あたりなので, [J/gK]になります。


水と油の比熱はどちらが大きいですか?

これは意外とわかったようだね,そうです,水の方が大きいのです。
水1[g]を1[℃]上昇させるには4.2[J]必要ですが, 油1[g]を1[℃]上昇させるには2.0[J]でいいのです。 つまり,比熱が小さい方があたたまりやすい。

そして単位からもわかるように,
熱容量[J/K]=質量[g]×比熱[J/gK]
です。質量が多ければ,それだけ熱容量が大きくなって,その分あたためにくくなる。

5.まとめ

今日は比熱と熱容量を学習しました。 次回は計算をやってみます。よく復習しておいてください。

課題3・4の生徒の感想
・「まわりと相談して予想ができた」
・「熱の伝わりやすさと温まりやすさの違いがわからない」
・「熱の伝わりやすさと温まりやすさは少し違うとわかった」
・「はじめて知った!空気の比熱ってどれくらい?」
・「油には温度が上がりやすい成分があるのか?」
・「油は温まりやすく沸点が高いので料理に使われるのがわかった。」
・「予想が当たって嬉しかった。今度も当てたいです。」
・「どうして油は温まりやすいのだろう?」
・「なぜ水よりも油の方が熱が伝わりやすいのだろう。」
・「ヒーターがベタベタに・・・」

授業を終えて。。。
・課題3と4はあわせても良い(時間短縮のため)。
・比熱→熱容量の方が話しやすい。(ノートを変えよう)
・密度の話を取り上げすぎて,まとめにそう書いてしまう生徒がいた。
・もっとはじめに「300[W]のヒーターだから伝わっている熱は同じ」 ことを強調しなければならない。どうしても,「油の方が熱が伝わりやすい」と 生徒はまとめてしまう。強調したクラスでも,質問に 「熱の伝わりやすさと温まりやすさの違いがわからない」というコメントもある。
・水と油の熱量は同じだが,油の方が伝わりやすい。というまとめもあった。
・これは予想があたりやすいので,生徒は満足した様子。たまにはあたらないとね。
・生徒の興味は「なぜ油だと温まりやすいのか」というところにいく。 次の興味に移ることは素晴らしいこと。でもうまく答えられない。
・油の沸点は300〜360℃。

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